Le motivazioni che ci hanno spinto a impegnarci su questo versante derivano soprattutto dalla lunga esperienza maturata negli anni della sperimentazione e dalla convinzione che attraverso il loro uso si favorisce e facilita la partecipazione consapevole degli studenti al lavoro didattico e si raffinano i procedimenti di insegnamento-apprendimento. Abbiamo sempre pensato e continueremo a pensare l'uso delle nuove tecnologie didattiche non come un semplice strumento, ma come un fattore di ripensamento del modo di affrontare i saperi e puntiamo decisamente alla trasversalità del linguaggio multimediale.